Waarom een Pop-up Speelavontuur?
- Anna Vehof-Den Held
- 12 jun 2017
- 2 minuten om te lezen
Waarom een Pop-up Speelavontuur? Omdat kinderen dan vrij en zelfgestuurd kunnen spelen, 2 uur lang!
Wat is vrij (zelfgestuurd) spel?
Het spel dat ontstaat, wanneer kinderen kiezen wat en waarmee ze spelen en daarbij hun eigen regels bepalen over hoe ze spelen Bron
De vele voordelen van vrij spelen
Als kinderen vrij en zelfgestuurd spelen :
gaan ze zelf dingen uitzoeken
leren zij gezonde risico´s nemen
leren ze op een innovatieve manier nadenken over de wereld en ontdekken hoe dingen werken
gaan ze uitvinden waar hun intrinsieke motivatie ligt
kunnen ze vaardigheden oefenen, zoals creatieve oplossingen bedenken, samen of alleen (vaardigheid: samenwerken met mensen die verschillen van inzicht)
leren ze het onmogelijke mogelijk maken door te blijven proberen (vaardigheid doorzettingsvermogen),
Al deze leerprocessen kunnen ze zelfgestuurd dus op eigen tempo en zelf bepalend wat belangrijk is en wat niet. Er is niemand anders die bepaalt of het goed of fout is, of je gewonnen hebt of verloren. Kinderen kunnen namelijk niet "verkeerd" spelen.
Verboden voor ouders
Het kleine terreintje op de De Ulebelt is dan ook alleen toegankelijk voor de kinderen en de begeleiders van BuitenspelenNatuurlijk. Ouders mogen over het hekje heen kijken, liefst van een afstandje. Als ze zich maar niet bemoeien met het spel. Alleen zo kunnen de kinderen helemaal in hun eigen spel opgaan en hun creativiteit de vrije loop laten gaan.
Wat wij bieden:
een veilige locatie boordevol spelmaterialen
begeleiding en hulp waar nodig (het afschuren van duc-tape is voor sommigen nog lastig)
meer info op de pagina van het Pop-up Speelavontuur
Missie: BuitenspelenNatuurlijk heeft als missie om kinderen buiten en vrij te laten spelen. Het liefst in een natuurlijke omgeving met natuurlijk materiaal, maar het kan ook met "waardeloos" materiaal. Door aan de slag te gaan met allerlei materiaal en samen te werken met andere kinderen oefenen kinderen hun creatieve en sociale vaardigheden.
Comments